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Ragazzo Partecipa.rete

PartecipaRete è un progetto promosso dall'Assemblea Legislativa della Regione Emilia-Romagna, in collaborazione con l'Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia-Romagna e con le Province della regione.

Un progetto-percorso che attraverserà l'intero territorio regionale per sollecitare la conoscenza, il contatto e la valorizzazione di quelle esperienze nelle quali i giovani esprimono momenti di partecipazione reale alla vita delle istituzioni, del luogo in cui vivono e del contesto sociale che li ospita. In quest'ottica Partecipa.Rete suggerisce un'inedita formula di confronto fra i giovani protagonisti di esperienze di partecipazione attiva e gli adulti che, a titolo diverso (consiglieri, assessori, funzionari, insegnanti), sono impegnati e interessati a dialogare con loro mettendosi soprattutto in una posizione di ascolto e di interlocuzione.
IL PROGETTO
PartecipaRete è un progetto promosso dall'Assemblea Legislativa della Regione Emilia-Romagna, in collaborazione con l'Ufficio Scolastico Regionale dell'Emilia-Romagna e con le Province della regione.
 
Un progetto-percorso che attraverserà l'intero territorio regionale per sollecitare la conoscenza, il contatto e la valorizzazione di quelle esperienze nelle quali i giovani esprimono momenti di partecipazione reale alla vita delle istituzioni, del luogo in cui vivono e del contesto sociale che li ospita. In quest'ottica Partecipa.Rete suggerisce un'inedita formula di confronto fra i giovani protagonisti di esperienze di partecipazione attiva e gli adulti che, a titolo diverso (consiglieri, assessori, funzionari, insegnanti), sono impegnati e interessati a dialogare con loro mettendosi soprattutto in una posizione di ascolto e di interlocuzione. Partecipa.Rete - Foto01
 
Ascoltare attentamente bambini e ragazzi, apprendere dalla voce di questi giovani cittadini le loro ragioni, le loro aspettative, capire cosa fanno, con quali difficoltà e con quali risultati, può rappresentare un buon esercizio di democrazia utile alla riflessione politica in atto sia nella Regione Emili-Romagna che negli enti locali.

A tal fine, gruppi di ragazzi di tutte le province della regione sono invitati a discutere di progetti cui hanno partecipato attivamente, mettendone in evidenza punti di forza e criticità, impegnandosi nella definizione di osservazioni e proposte da illustrare e discutere con i rappresentanti delle Istituzioni locali e regionali.
 
GLI OBIETTIVI 
- dare continuità e valorizzare percorsi di coinvolgimento, di ascolto e partecipazione dei giovani su tematiche di loro interesse;
 
- offrire ai rappresentanti delle istituzioni locali e regionali l'opportunità di ascoltare il punto di vista dei ragazzi su temi che vedono questi ultimi protagonisti di esperienze che hanno in qualche modo inciso sul territorio, dentro e fuori la scuola;
 
Partecipa.Rete - Foto02 - agevolare un processo di comunicazione e di scambio di informazioni tra Assemblea Legislativa, Giunta, Enti locali e ragazzi emiliano-romagnoli;
 
- contribuire alla creazione di una rete fra tutti coloro i quali (rappresentanti istituzionali, insegnanti, operatori) sono impegnati sul campo della partecipazione attiva dei giovani.
 
 
SVILUPPO E FASI
Il progetto prevede un forte protagonismo dei ragazzi, così come dei territori all'interno dei quali tali esperienze si realizzano. Per questa ragione il progetto si sviluppa articolandosi secondo il seguente percorso:

1) dall’Assemblea legislativa, intesa come parlamento più prossimo ai cittadini, luogo nel quale si esercita la democrazia e riferimento per l’avvio del progetto e per il recepimento dei suoi esiti;

2) al territorio: è la Provincia a rappresentare il referente istituzionale locale del progetto, dove si realizzano l’incontro e il confronto fra giovani e rappresentanti istituzionali, alla presenza anche di adulti interessati, come gli operatori o i genitori;

3) dal territorio all’Assemblea legislativa, attraverso un incontro fra i rappresentanti dei ragazzi e i membri delle Commissioni assembleari IV e V, affinché convergano le esperienze di ciascuna realtà locale, facilitando l’individuazione e la condivisione di buone prassi di esercizio della democrazia.
 
 
 
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